育婴（yīng）师（shī）、月嫂职（zhí）业区别

一（yī） 、服务（wù）对象的区（qū）别

月嫂：为产褥期妈妈和（hé）新生（shēng）儿（ér）提供（gòng）照护的家庭服务（wù）人员

育婴（yīng）师（shī）：主要是为1个月以上的婴幼儿提供生活照料,护理和早期教育，和母（mǔ）婴（yīng）保（bǎo）健师对应（yīng）不同的阶（jiē）段，不包含孕产妇的照料（liào）和护理（lǐ）

二 、 技能要求的区别

1、月嫂主（zhǔ）要（yào）是（shì）掌握基本的新生儿照护，产褥期妈妈照护等方面的技能，沿袭（xí）了部分传统习（xí）惯。

2、育婴师主（zhǔ）要（yào）掌（zhǎng）握（wò）婴幼儿的动作技能训练、智力开（kāi）发（fā）、社会行为（wéi）及人格培养、个性化教学（xué）等（děng）等

三 、薪酬待遇的区别

月嫂工（gōng）资（zī）高于育婴师，级别越（yuè）高差（chà）距越明显（xiǎn），育婴师（shī）薪酬灵（líng）活。因为（wéi）育婴师需（xū）要一定（dìng）的技能所以在价格上会高于保姆。

初级工资3000起步，中级3500-5000，高级5000-6000，王（wáng）牌6000以（yǐ）上（shàng）（私（sī）人定制，不建（jiàn）议（yì）普通家（jiā）庭使用）

宝宝（bǎo）多大需要（yào）找育婴师（shī）

育（yù）婴师（shī）是用现代教（jiāo）育观念和科学方法对0-3岁（suì）婴儿（ér）进行生活（huó）照料、护理和教育的专业（yè）人（rén）员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅（xùn）速的（de）时期，每个家庭都希望自己的（de）孩子（zǐ）聪明、健康（kāng），所以育婴师这个职业应运（yùn）而生。所以满月（yuè）后，月嫂（sǎo）走后请育婴师（shī）最好。

专业知识

生活照料

（一（yī））饮食

⒈ 能（néng）够进行母（mǔ）乳（rǔ）喂养指导

⒉ 能够正确冲调奶粉

⒊ 能（néng）够（gòu）正确准备用具和（hé）喂哺婴儿

⒋ 能够制作泥糊状食品并正确（què）喂食

⒌ 能够正确选（xuǎn）择、搭配、制（zhì）作固（gù）体食物

⒈ 母乳喂养的重（chóng）要性及喂（wèi）养方法

⒉ 奶具（jù）使用（yòng）和消（xiāo）毒的知识

⒊ 喂哺的方法（fǎ）

⒋ 制作（zuò）泥糊状食物和固体（tǐ）食（shí）物的知识

⒌ 营（yíng）养素的基本知识（shí）

（二（èr））饮水

能够（gòu）运用（yòng）正确（què）方（fāng）法给不同年龄的婴儿喂水

不同年龄婴幼儿的喂水方法

（三）睡眠（mián）、二便、三浴

⒈ 能够营（yíng）造温（wēn）度、光线、声（shēng）音、通风、睡（shuì）具等适宜的睡眠条件

⒉ 能够正确包（bāo）裹婴儿

⒊ 能够给（gěi）（训（xùn）练）婴儿穿脱衣服

⒋ 能（néng）进（jìn）行婴（yīng）儿二便（biàn）后的清洁处理

⒌ 能（néng）为婴儿进行水（shuǐ）浴、日光浴、空气浴

⒈ 不同年龄（líng）婴儿的（de）睡眠（mián）时间（jiān）

⒉ 正常二便的规律、特性

⒊ 三浴锻炼的方法和好处

⒋ 尿布的选（xuǎn）择、使（shǐ）用、换（huàn）洗方法

（四（sì））卫生（居室、个人、四具（jù））

⒈ 能够保持居室（shì）卫生

⒉ 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行（háng）消（xiāo）毒。

⒊ 能够（gòu）对婴儿进行眼、外耳道、口腔（qiāng）、腋窝（wō）、外阴的清洁

⒋ 能够给婴儿洗头、洗澡

⒈ 婴（yīng）儿居室的环境（jìng）要求

⒉ 卧具、餐具、玩具、家（jiā）具清洁和消毒的方法

⒊ 婴儿个人卫生的知（zhī）识（shí）

日常生（shēng）活（huó）保健（jiàn）与护理

（一）生长监测

能（néng）为婴（yīng）儿测量体（tǐ）重、身高

量具（jù）选择和使用的（de）知识

（二）预（yù）防接（jiē）种

能够按时让（ràng）婴儿（ér）接受预防接种

国家计划免疫要求

（三）常见疾病护理

能够给患病的婴（yīng）儿正确喂药并进行简易护理

喂药及简易护理的方法

（四）预防铅中毒

能够识别铅中毒

⒈ 铅的来源

⒉ 铅进入人体的途径

（五（wǔ））危险因（yīn）素识别

能够识别常（cháng）见（jiàn）意外伤害的危险（xiǎn）因素

常（cháng）见意外伤（shāng）害的原因及（jí）预防

三、教育

（一）动作技能训（xùn）练

1 .能够适时（shí）地对（duì）婴儿进行训（xùn）练

2 .能够对婴儿进行精（jīng）细动作训练

1 .大运作的训练方法

2 .精细动作的训练方法

（二）智力开发

1 .能够（gòu）对婴（yīng）儿进行认知能力训练

2 .能够对婴儿（ér）进行语言训练

1 .认知能力的训练方法

2 .语言的（de）训（xùn）练方（fāng）法（fǎ）

（三）社会行为及人格培养培养（yǎng）

1 .能够适（shì）时培养婴儿生活自理（lǐ）能力

2 .能够适（shì）时培养婴（yīng）儿社会交往能力

3 .能够适时培养婴儿良好的情绪行为

1 培养生活自理能（néng）力的（de）知识与方法

2 .培（péi）养社会（huì）交（jiāo）往（wǎng）能力的（de）知识与方法

3 .培养（yǎng）良好情绪行为的知识（shí）与方法（fǎ）

（四）实施个别化教学计划

能够实施（shī）个别化教学计划

个别化教学计（jì）划实（shí）施的程序与方法

育婴师专（zhuān）业（yè）技能

教育

（一）动作技能训（xùn）练

1 .能够根据（jù）婴儿发展（zhǎn）水平选择和设计大运（yùn）动训练

2 .能够（gòu）根据婴（yīng）儿发（fā）展水平（píng）选择和设（shè）计（jì）精细（xì）动作训练

1 .不同年龄阶段大（dà）动（dòng）作发展的特点与（yǔ）训练方法

2 .不同年龄（líng）阶段精细（xì）动作发展（zhǎn）的特（tè）点与训练方法

（二（èr））智力开发

1 .能够（gòu）根据婴儿发展水平选择和设计认知能力（lì）训练

2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练

1 .不同年龄阶段认知能力发展（zhǎn）的（de）特点与训练方法

2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法

（三）社会行为及（jí）人格培养

1 .能（néng）够根（gēn）据婴儿发展（zhǎn）水平选（xuǎn）择和设计培（péi）养生活自理能力的活动

2 .能够根据（jù）婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动

3 .能够根据婴儿发展（zhǎn）水平（píng）培养良好情绪（xù）行为

1 .婴（yīng）儿生活自（zì）理能（néng）力培养的生理和心理基础

2 .婴（yīng）儿（ér）社会交（jiāo）往能力发展的（de）规律、特点（diǎn）与（yǔ）培养方法

3 .婴儿良好情绪（xù）行为发展的规律、特点（diǎn）与（yǔ）培养方法

（四）实（shí）施个别化教（jiāo）学计划

能够根据婴儿发（fā）展水平的（de）测评结果设计（jì）个别化教学计划

1 .个别化（huà）教学计划的（de）类型（xíng）

2 .设计个别（bié）化教学计划的原则与（yǔ）方法

3．正确使用测（cè）评结果的要求（qiú）

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